The Central Board of Secondary Education (CBSE) has outlined the curriculum for the 2025-26 academic session to ensure students build a robust foundation in the Hindi language. Understanding the distinctions between the two offered courses, Hindi Course A and Hindi Course B, is vital for every student.
Understanding Hindi Course A vs. Hindi Course B
Students are required to opt for one of the two streams based on their academic goals:
- Hindi Course A: This path is deeply rooted in literature, focusing on prose and poetry analysis, specifically utilizing texts like Kshitiz Bhag 1 and Kritika Bhag 1 to refine reading and critical writing skills.
- Hindi Course B: Designed for students prioritizing functional Hindi, this course emphasizes language application, practical grammar, letter writing, and straightforward essay compositions.
Importance of CBSE Class 10 Hindi Syllabus 2025-26
- Language Proficiency тАУ Enhances reading, writing, and comprehension skills in Hindi.
- Cultural Awareness тАУ Introduces students to India's rich literary heritage and traditions.
- Exam Preparation тАУ Helps in scoring well in board exams with a structured syllabus.
- Communication Skills тАУ Improves verbal and written communication in Hindi.
- Moral Values тАУ Many chapters include stories and poems that teach ethical lessons.
- Foundation for Higher Studies тАУ Strengthens language skills useful for future studies.
- Competitive Exams тАУ Helps in exams where Hindi is a subject or medium of instruction.
- Career Opportunities тАУ Beneficial for jobs in government sectors, media, and literature.
Marks Distribution and Exam Pattern
The total marks for the Hindi Course A examination stand at 100, which includes internal assessment. To succeed, students must achieve a minimum passing mark of 33%.
| рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рднрд╛рд░ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрдирд╕рддреНрд░ (Hindi Course A) | |||
| рдЦрдВрдб рдЕ) рд╡рд┐рд╖рдпрд╡рд╕реНрддреБ | рдЙрдкрднрд╛рд░ | рдХреБрд▓рднрд╛рд░ | |
| 1 | рдЕрдкрдард┐рдд рдЧрджреНрдпрд╛рдВрд╢ рдПрд╡рдВ рдХрд╛рд╡реНрдпрд╛рдВрд╢ рдкрд░ рдЪрд┐рдВрддрди рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдПрд╡рдВ рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреМрд╢рд▓ рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдмрд╣реБрд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреА рдкреНрд░рд╢реНрди | ||
| рдЕ | рдПрдХ рдЕрдкрдард┐рдд рдЧрджреНрдпрд╛рдВрд╢ рд▓рдЧрднрдЧ 250 рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХрд╛ (рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рдмрд┐рдирд╛) | 5 | 10 |
| рдм | рдПрдХ рдЕрдкрдард┐рдд рдХрд╛рд╡реНрдпрд╛рдВрд╢ рд▓рдЧрднрдЧ 120 рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХрд╛ (рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рд╕рд╣рд┐рдд) | 5 | |
| 2 | рд╡реНрдпрд╛рдХрд░рдг- рдЕрдкрдард┐рдд рдЧрджреНрдпрд╛рдВрд╢ рдПрд╡рдВ рдХрд╛рд╡реНрдпрд╛рдВрд╢ рдкрд░ рдЪрд┐рдВрддрди рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдПрд╡рдВ рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреМрд╢рд▓ рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдмрд╣реБрд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреА рдкреНрд░рд╢реНрди | ||
| 1 | рд╢рдмреНрдж рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг: рдЙрдкрд╕рд░реНрдЧ- 2 рдЕрдВрдХ, рдкреНрд░рддреНрдпрдп- 2 рдЕрдВрдХ, рд╕рдорд╛рд╕- 4 рдЕрдВрдХ | 8 | 16 |
| 2 | рдЕрд░реНрде рдХреА рджреГрд╖реНрдЯрд┐ рд╕реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рднреЗрдж | 4 | |
| 3 | рдЕрд▓рдВрдХрд╛рд░ | 4 | |
| 3. | рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХ рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рднрд╛рдЧ 1 | ||
| рдЕ) рдЧрджреНрдп рдЦрдВрдб- 7 | |||
| 1 | рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рд╕реЗ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдкрд╛рдареЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реЗ рдЧрджреНрдпрд╛рдВрд╢ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд╕реНрддреБ рдХрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди рдмреЛрдз, рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдЖрджрд┐ рдкрд░ рдкрд╛рдБрдЪ рдмрд╣реБрд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреА рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдПрдБрдЧреЗ | 5 | 14 |
| 2 | рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рд╕реЗ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдЧрджреНрдп рдкрд╛рдареЛрдВ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреА рдЙрдЪреНрдЪ рдЪрд┐рдВрддрди рдХреНрд╖рдорддрд╛рдУрдВ рдПрд╡рдВ рдЕрднрд┐рд╡рдпрдХреНрддрд┐ рдХрд╛ рдЖрдХрд▓рди рдХрд░рдиреЗ рд╣реЗрддреБ рдПрдХ рдЕрдВрдХреАрдп рджреЛ рдмрд╣реБрд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреА рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдпреЗрдВрдЧреЗ | 2 | |
| рдм) рдХрд╛рд╡реНрдп рдЦрдВрдб- 7 | |||
| 1 | рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рд╕реЗ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдХрд╡рд┐рддрд╛рдУрдВ рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХрд╛рд╡реНрдпрд╛рдВрд╢ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рдПрдХ рдЕрдВрдХреАрдп рдкрд╛рдБрдЪ рдмрд╣реБрд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреА рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдпреЗрдВрдЧреЗ | 5 | |
| 2 | рдХрд╛рд╡реНрдп рдЦрдВрдб- рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рд╕реЗ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдХрд╡рд┐рддрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдХрд╛рд╡реНрдпрдмреЛрдз рдкрд░рдЦрдиреЗ рд╣реЗрддреБ рдПрдХ рдЕрдВрдХреАрдп рджреЛ рдмрд╣реБрд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреА рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдпреЗрдВрдЧреЗ | 2 | |
| рдЦрдВрдб рдм) рд╡рд░реНрдгрдирд╛рддреНрдордХ рдкреНрд░рд╢реНрди | |||
| рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХ рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рднрд╛рдЧ 1 рд╡ рдкреВрд░рдХ рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХ рдХреГрддрд┐рдХрд╛ рднрд╛рдЧ -1 | 20 | ||
| 1. | рдЕ) рдЧрджреНрдп рдЦрдВрдб / рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рд╕реЗ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдкрд╛рдареЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реЗ рд╡рд┐рд╖рдпрд╡рд╕реНрддреБ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд╕реНрддреБ рдХрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди, рдмреЛрдз, рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдЖрджрд┐ рдкрд░ рддреАрди рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдПрдБрдЧреЗ | 6 | |
| рдм) рдХрд╛рд╡реНрдп рдЦрдВрдб / рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬ рд╕реЗ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдХрд╡рд┐рддрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдХрд╛рд╡реНрдпрдмреЛрдз рдкрд░рдЦрдиреЗ рд╣реЗрддреБ рддреАрди рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдПрдБрдЧреЗ | 6 | ||
| рд╕) рдкреВрд░рдХ рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХ рдХреГрддрд┐рдХрд╛ рднрд╛рдЧ -1 / рдХреГрддрд┐рдХрд╛ рд╕реЗ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдкрд╛рда рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рджреЛ рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдПрдБрдЧреЗ | 8 | ||
| 2. | рд▓реЗрдЦрди | ||
| 1 | рдЕрдиреБрдЪреНрдЫреЗрдж рд▓реЗрдЦрди (120 рд╢рдмреНрдж) | 6 | 20 |
| 2 | рдкрддреНрд░ (100 рд╢рдмреНрдж) | 5 | |
| 3 | рд▓рдШреБрдХрдерд╛ рд▓реЗрдЦрди рдЕрдерд╡рд╛ рдИ-рдореЗрд▓ рд▓реЗрдЦрди (100 рд╢рдмреНрдж) | 5 | |
| 4 | рд╕рдВрд╡рд╛рдж рд▓реЗрдЦрди рдЕрдерд╡рд╛ рд╕реВрдЪрдирд╛ рд▓реЗрдЦрди (80 рд╢рдмреНрдж) | 4 | |
| рдЖрдВрддрд░рд┐рдХ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди | |||
| 1, 2, 3, 4 (рд╕рд╛рдордпрд┐рдХ рдЖрдХрд▓рди, рдмрд╣реБрд╡рд┐рдз, рдкреЛрд░реНрдЯрдлреЛрд▓рд┐рдпреЛ, рд╢реНрд░рд╡рдг рдПрд╡рдВ рд╡рд╛рдЪрди) | 5 each | 20 | |
| рдХреБрд▓ | 100 |
Essential Resources and Syllabus Downloads
Students should regularly review official documents and practice papers. Use the following links to stay updated:
- Class 10 Hindi A Syllabus 2025-26 PDF
- Class 10 Hindi B Syllabus 2025-26 PDF
- Class 10 Hindi Hindi Sample Paper 2025-26 Link- Click Here
Additional Support
Prepare for your academic success by exploring other vital resources:
Once you have thoroughly reviewed your syllabus, ensure you check your CBSE Class 10 Result 2025 and practice using the Class 10 Hindi Sample Paper to gauge your readiness.
Frequently Asked Questions (FAQs)
Recommended Reads
- Mastering CBSE Class 10 Maths: Exam Pattern, Previous Papers & Solutions
- CBSE Class 10 Term 2 Admit Card 2022 Released: Download Hall Ticket
- CBSE Class 10 Social Science Syllabus 2025-26: Check Curriculum, Units, & Marks
- CBSE Class 10 Science Syllabus 2025-26: Detailed Unit-Wise Marks & Exam Pattern
- CBSE Class 10 English Language & Literature Syllabus 2025-26
- CBSE Class 10 Maths Syllabus 2025-26: Chapter-Wise Marking Scheme & Guidelines
- CBSE Class 10 Date Sheet 2023: Exam Schedule, Timings & PDF Download
DU Best of 4 & Board Merit Calculator
Calculate your Delhi University Best of 4 aggregate percentage with List A/B subjects and 2.5% deduction rules.
Never miss another exam update!
Get the fastest exam results, recruitment news, and educational guides delivered directly to your phone.